Filter results

9383 resultaten

Colleague dr. Jan Willem Foppen (1965–2024) passed away

A life dedicated to groundwater contaminant transport research & education On June 24 th , 2024 Jan Willem Foppen passed away at the age of 58. Jan Willem was a widely recognized and appreciated specialist on groundwater contaminant transport, especially of colloids, an excellent and beloved lecturer and mentor, and a dear friend to many in the hydrology community. Jan Willem received his education at Vrije Universiteit (VU) Amsterdam and obtained his MSc-degree in hydrogeology. Until 1998 he worked at the VU and Institute for Applied Geosciences, TNO, on a wide variety of hydrological projects. In 1995, he stepped into the life-changing adventure as a resident hydrogeologist working in Yemen. Here, he was responsible for the drinking water supply in the Sana’a region. His multi-talent was shown here: he organized, planned and performed the fieldwork, data collection, and groundwater modelling all by himself. He was deeply concerned about the overexploitation of the groundwater resources (mainly due to qat irrigation) and the fast decline in groundwater quality. He loved working in Yemen. Therefore, in 1998, he joined IHE Delft and stayed until 2000 in Yemen as a resident advisor for Sana’a University. He established the Water & Environment Centre and worked on the MSc program on Water and Environment. Back in Delft, he joined the hydrology group of IHE and ran a wide range of training and expert panel projects in the Middle East region. In this period, his enthusiasm for science grew, and he started to work on E. coli transport in groundwater systems. Although the application focused on the Sana’a basin, he wanted to understand the behavior of E. coli in saturated porous media fundamentally. He performed numerous laboratory experiments and often managed to stay through the night in the IHE laboratory. This resulted in his very well received PhD in 2007. Jan Willem was an experienced educator. He developed, coordinated and taught a wide variety of courses, workshops and MSc programs. He was passionate about bringing students to the field, especially to Southern France, and confronted them with hydrology in practice. Hydro(geo)logy was not a science that could be taught in class only; this was his motto. He supported active learning and self-efficacy of students to achieve goals by believing in themselves. He had the capacity to let students and colleagues grow! Jan Willem continued cutting edge, creative research on colloid transport in porous media with MSc students and PhD students. He wanted to understand the underlying complex processes in particle transport, which made him shift his focus from water resources to more fundamental research. It made him move to TUDelft part-time in 2021 and full-time in 2023. Here, he managed to bridge disciplines, pro-actively stepped forward to assist with fieldwork and excursions and helped many of the younger and experienced staff alike with project proposals, research designs, interpretation of experimental results and manuscript writing. He was an excellent writer, a master in writing lean, clean and to-the-point scientific articles. He rigorously deleted speculations or unsupported ideas. Those were for new lab experiments. Jan Willem was a dedicated scientist with the highest standards of research and scholarship. He expected to give the best one could: for himself, his colleagues and his students. Determined, driven, direct, and opportunistic, Jan Willem would give a lot to his students and expect no less in return, but he always could retract and support you as much as needed. We want to express our deepest condolences to his family and friends, and we wish them strength in these difficult times. We will dearly miss Jan Willem and his boundless enthusiasm, scientific knowledge, positive attitude and humour. With Jan Willem, we have lost a wise, bold, helpful, hard-working, genuine, creative, and super honest 58-year young mentor, colleague and friend. Profile Jan Willem Foppen (1965) received his M.Sc. degree in Hydrogeology from the VU University in Amsterdam in 1990. He worked for Natuurmonumenten, Dienst Grondwaterverkenning TNO, the Institute of Applied Geosciences of TNO, and since 1998 for IHE Delft. Intrigued by poor groundwater health conditions in various developing countries, Foppen focused on the transport of the fecal indicator organism Escherichia coli in saturated porous media, whereby the aim was to extend the colloid filtration theory. Over the years, his interest focused more on the transport of colloids in groundwater and surface waters. Since 2016, he worked on silica DNA tracers. In search of new tracer substances to identify hydrologic processes, Foppen and his team used synthetic DNA in groundwater and surface water injection experiments. Synthetic DNA is a small piece of 'organic matter', 100% natural, and completely harmless. Detection of these synthetic DNA molecules is carried out by the polymerase chain reaction (PCR), a method widely used in molecular microbiology, biomedical research, forensic diagnostics, etc. Besides the transport of bacteria and silica DNA tracers, his research interests include water and sanitation in slums in Sub-Saharan Africa. In 2023, he arrived at TU Delft. His research interests address environmental water quality issues with a focus on: artificial DNA, either free or encapsulated, as a marker to study mass transport processes in hydrology; groundwater safety and the transport of bacteria and viruses in groundwater and surface water systems; fate of colloids, like plastics and engineered nanomaterials in environmental waters; water and sanitation in slums in sub-Saharan Africa (T-GroUP website, SCUSA website). Since March 2024, he had the ius promovendi.

Half Height Horizontal

ENHANCE Hackathons

On the 24th to 26th of May, four of our TU Delft students participated in the ENHANCE Hackathons at Warsaw University of Technology. The aim of the Hackathons was to jointly create an innovative solution to one of the major problems facing modern cities, and existing environmental problems. We wish to congratulate all our students for taking part, with a special mention of Lieke Hamoen and Michal Podolinský from TU Delft, who won prizes for their respective work on the recovery of lithium from used lithium-ion batteries using microorganisms, and MyZone, which dealt with minimizing sound pollution in cities. ENHANCE TU Delft Hackathon participants (from left to right): James Perry (2nd year AE), Michal Podolinsky (3rd year AE), and Ned French (2nd year AE). Michal Podolinský had the following to say about the experience: "I am very grateful to the ENHANCE Alliance for giving me the unforgettable opportunity to participate in this deeply fascinating and transformative event in Warsaw. Being able to work side by side with students from fellow technical universities in Europe has really showed me their talent and passion to make the world a better place. This year’s theme of the ENHANCE - Smart City Hackathon was particularly relevant to the current global situation and focused on making urban areas more inclusive, sustainable, and mindful of the health of its communities. I am thrilled to say that my team was awarded the 3rd prize for a solution to reduce urban noise pollution, improving public health and productivity while opening public spaces for everyone to enjoy. I am deeply motivated to come back next year, meet even more talented students and show what the Delft University of Technology is capable of achieving!” Curious about the result? Read more here

Save The Date 23-27 September 2024: Open Science Week

To celebrate and recognize the crucial role of Open Science in the advancement of science, the Network of Open Science Communities in the Netherlands (OSC-NL) organises its first OSC-NL National Open Science Week. This will take place from 23 to 27 September 2024. During the Open Science Week, lunch café’s will be held on TU Delft campus from Monday to Thursday. These will be on specific Open Science topics, such as AI, Open Hardware, Citizen Science and others. Why Open Science Week? Although Open Science contributes to more transparent and inclusive research, its practical implementation is often challenging. This Open Science Week at TU Delft aims to address these challenges by raising awareness of the various support services and structures that exist. Some examples are the Digital Competence Center , Open Science Programme and the Open Science Community Delft (OSCD). Designed to facilitate the application of Open Science principles, these resources provide researchers and research supporters with the tools and funding necessary to adopt more open and collaborative research practices. By highlighting the support available, we encourage more researchers to engage in Open Science practices, ultimately fostering a more transparent, inclusive and efficient way of doing research. More information about these events will follow soon. If you want to keep updated about Open Science and our events, please follow us on X . Meer nieuws 11 juli 2023 TU Delft OPEN Publishing steunt de eBook Pledge: De weg naar een duurzame en levendige boekenmarkt 14 juni 2023 TU Delft Open Publishing gaat samenwerking aan met IOS Press Vanaf 1 juni 2023 hebben IOS Press en TU Delft OPEN Publishing zich gecommitteerd aan een samenwerkingsverband om samen boeken uit te geven en deze beschikbaar te stellen met Open Access. 29 juni 2023 Beheer historische geodetische instrumenten geborgd bij de TU Delft 11 juli 2023 TU Delft OPEN Publishing steunt de eBook Pledge: De weg naar een duurzame en levendige boekenmarkt 14 juni 2023 TU Delft Open Publishing gaat samenwerking aan met IOS Press Vanaf 1 juni 2023 hebben IOS Press en TU Delft OPEN Publishing zich gecommitteerd aan een samenwerkingsverband om samen boeken uit te geven en deze beschikbaar te stellen met Open Access. 29 juni 2023 Beheer historische geodetische instrumenten geborgd bij de TU Delft

Lokaal onderzoek van onschatbare waarde voor studenten en wijken

Impact for a better society is al sinds 2018 het motto van de TU Delft. Eén van de manieren om deze woorden te laten leven is het opleiden van maatschappelijk betrokken ingenieurs. Het programma TU Delft | WIJStad helpt studenten uit hun bubbel, zodat ze niet alleen kennis opdoen in collegezalen, maar ook leren van interactie met mensen buiten de universiteit, in de wijk, op straat. Daarvoor kun je naar Rotterdam, Den Haag, of een andere grote stad, maar impact maken kan ook gewoon hier, in Delft. Zo onderzochten vier studenten Bouwkunde tijdens hun master track building technology hoe ze meer verbinding konden realiseren tussen bewoners en organisaties in de wijken Tanthof, Buitenhof en Voorhof. Tegelijkertijd wilden ze maatschappelijke problemen zoals duurzaamheid en de energietransitie ter sprake brengen. Geen makkelijke opgave. De studenten brachten tien weken door in de wijken, maakten analyses, bezochten bewoners en organisaties en leerden de buurten op een hele andere manier kennen. Onderzoek teruggeven aan de wijk Uiteindelijk presenteerden ze hun bevindingen tijdens een workshop bij Stichting Stunt in de vorm van gave wandelroutes langs bijzondere plekken in de wijk. Het op locatie terugkoppelen van inzichten en ideeën is een belangrijk aspect waar het programma WIJStad bij helpt. Hierdoor bouwen we aan een duurzame relatie met de stad en maken we letterlijk impact. Geconfronteerd met een heel ander Delft Voor Luuk van der Horn, die voor zijn bachelor eindproject meeliep met Duurzaam 015 en op bezoek ging bij inwoners van Delft om te helpen met energiebesparende maatregelen, was de impact enorm. In zijn nawoord schrijft hij: “Het heeft me verbaasd en laten realiseren in wat voor verschillende omstandigheden mensen leven. Ik ben geconfronteerd met een heel ander Delft dan studentenstad Delft.” Maar het bleef niet alleen bij het onderzoek. Hij werd door het project geïnspireerd om het boek 'Armoede uitgelegd aan mensen met geld’ van Tim S’Jongers te lezen en herkende de problematiek die hijzelf was tegengekomen. “Ik denk dat iedere ambtenaar en bestuurder die iets met armoedebeleid te maken heeft mijn ervaringen zou moeten meemaken en dit boek zou moeten lezen. Dan zal er een heel ander en eerlijker armoedebeleid ontwikkeld worden, met veel meer oog voor het welzijn van mensen”, eindigt hij zijn nawoord. Volgens Van der Horns begeleider, universitair hoofddocent Jan Anne Annema, geven precies dit soort inzichten zo’n enorme meerwaarde aan lokale projecten. “Studenten komen soms voor het eerst in contact met lokale bewoners en hun ‘dagelijkse problemen’, dat vergeten ze de rest van hun leven niet meer. Hij beseft dat deze vorm van onderwijs voor veel docenten te veel tijd kost. “De meest efficiënte vorm van onderwijs is natuurlijk het geven van colleges, en het afbakenen van opdrachten voor studenten, zodat je in je eigen straatje blijft.” Ook voor Annema is het veel werk. Toch haalt hij er veel energie uit. “Voor mij gaat doceren om het zien groeien van studenten. Die curve, die interesseert me. Tijdens dit soort praktijkonderzoeken leren ze fouten maken en ontwikkelen ze zich enorm. Kijk naar van der Horn, die een heel nieuw wereldbeeld gekregen heeft. Dat is van onschatbare waarde en creëert impact op zoveel verschillende niveaus. Naar mijn mening zou deze vorm van onderwijs veel vaker gegeven moeten worden.” Ook een vak verbinden aan een lokaal vraagstuk? Neem contact op met TU Delft | WIJStad via wijstad@tudelft.nl . Visualisatie van Delft-West van studenten voor het vak Designing for Society.

Wijkuniversiteit als boegbeeld voor een maatschappelijk betrokken TU Delft

“Wat echt fantastisch zou zijn’, mijmerde Pieke Hoekstra, hoofd van het team Community Engagement and Outreach, twee jaar geleden met een collega van de Haagse Hogeschool: Een wijkuniversiteit. Een serieuze plek in een wijk die heel anders is samengesteld dan onze campus, waar kinderen en jongeren kunnen profiteren van een netwerk van studenten en docenten en waar ze in aanraking komen met de nieuwste technologieën. Een plek waar universiteit en bewoners elkaar ontmoeten, van elkaar leren en waar bewoners vooral ook zelf mogen bepalen wat voor activiteiten belangrijk zijn in de wijk. Een wild idee dat de afgelopen twee jaar niet meer uit het hoofd van Hoekstra te krijgen was. Ze begon het idee overal te delen, met collega’s, organisaties in de wijk en de gemeente. Het lijkt nu werkelijkheid te worden via de Regio Deal Delft-West. Als alles goed gaat, zijn er vanaf januari 2025 middelen beschikbaar om de wijkuniversiteit daadwerkelijk tot leven te brengen. Bijdragen aan kansen voor kinderen en jongeren Maar wat is dat dan, die wijkuniversiteit? Momenteel nog volop een verkenning. “We zijn nog op zoek naar de juiste organisatievorm, een fysieke plek en de invulling van het programma”, vertelt Hoekstra. “Juist hier willen we af van de aanname dat de universiteit als enige alle kennis en oplossingen heeft. Daarom werken we samen met hogescholen en mbo’s, maar ook met verschillende maatschappelijke organisaties in Delft-West, waar de wijkuniversiteit moet gaan komen. De allereerste vraag is nu: Wat hebben buurtbewoners nodig, wanneer draagt een wijkuniversiteit bij aan de toekomstdromen van hun kinderen en welke activiteiten passen daar wel en niet bij? We willen echt bijdragen aan de kansen voor kinderen en jongeren.” Als voorbeeld noemt ze de Presikhaaf University in Arnhem. Dit is geen ‘echte’ universiteit zoals wij die kennen, maar een succesvol programma voor jongeren in de wijk Presikhaaf. Ze werken aan gelijke kansen en ontwikkeling voor alle jongeren en “ronselen” naar eigen zeggen “voor een betere wereld”. Wat Hoekstra hier zo goed aan vindt is de co-creatie tussen jongeren en Arnhemse organisaties. “Het Openluchtmuseum bijvoorbeeld geeft niet simpelweg een paar vrijkaarten. Presikhaaf University ontwikkelt met hun jongeren in co-creatie en via design thinking een plan om ook voor hen tot een aantrekkelijk museum te komen. Ook kwamen ze met een voorstel bij de gemeente om nieuwe straatnamen te maken, gebaseerd op de helden van de jongeren.” Gelijkwaardig participeren Ook Imperial College in Londen is een inspiratiebron voor Hoekstra. “Met het Young People Program ontwerpen jongeren uit bepaalde buurten, onder begeleiding activiteiten die op grote festivals van het Imerpal College echt worden gelanceerd. De jongeren worden gelijkwaardig behandeld en krijgen voor hun inspanning betaald, wat ontzettend goed is voor hun zelfvertrouwen en eigenwaarde. Het team van Hoekstra bevat sinds een aantal maanden twee kennismakelaars, die de banden met zowel die buurten als de andere kennisinstellingen verstevigen. De ogen zijn gericht op Delft-West (de wijken Tanthof-West, Buitenhof en Voorhof). Dit is geen toeval. Deze wijken zijn onderdeel van het Nationaal Programma Leefbaarheid en Veiligheid, waarmee de rijksoverheid de toekomst van bewoners wil verbeteren. De gemeente Delft investeert de komende twintig jaar in deze wijken, om bewoners dezelfde kansen te geven op het gebied van wonen, gezondheid, werk en onderwijs. Meerwaarde voor TU Delft Maar wat heeft de TU hieraan? Waarom tijd en moeite investeren in een wijkuniversiteit, die nog niet eens een duidelijke vorm heeft? “Allereerst gaat het hier om kansengelijkheid” zegt Hoekstra. “We hebben de kans iets wezenlijks bij te dragen aan de ontwikkeling van kennis, talent en het netwerk van jonge mensen in onze stad”. Dit lijkt ook de perfecte lokale invulling van impact for a better society: echte impact, gericht op een specifiek deel van de maatschappij. Daarbij streeft de TU Delft naar civic engagement, zoals in het strategisch framework te lezen is. We leiden maatschappelijk betrokken ingenieurs op, die uit hun bubbel leren komen en samenwerken in de echte wereld met echte vraagstukken vanuit de maatschappij om ons heen. Tegelijk willen we ook een relevante bijdrage leveren aan onze directe omgeving. De wijkuniversiteit heeft de potentie om deze bijdrage te worden.” Pieke Hoekstra, initiatiefnemer van de "Wijkuniversiteit"

Kunstmatige koraalriffen helpen eilanden beschermen tegen overstromingen

Eilanden omringd door koraalriffen liggen vaak laag en zijn dus erg kwetsbaar voor overstromingen. Door het verdwijnen van koraalriffen over de hele wereld krijgen de golven vrij spel. Naast pogingen om het koraal te beschermen, worden er ook manieren bedacht om koraalriffen kunstmatig te herstellen. Kan een kunstmatig hersteld koraalrif een effectief bescherming bieden tegen overstromingen? Om het effect van koraalrifherstel nauwkeurig te modelleren en te voorspellen, werken onderzoekers van de TU Delft samen met de Universiteit van Plymouth, die besloten om een zandeiland met een rif op te creëren in een van 's werelds grootste golfgoot. Ze meten elke centimeter verandering van de golven over het koraalrif bij verschillende zeespiegels. Het is de eerste keer dat de impact van koraalrifrestauratie wordt onderzocht in zo'n grootschalig laboratoriumexperiment. Aangetast rif in de golfgoot Marion Tissier , assistant professor of Ocean Waves bij de TU Delft, is erg blij dat ze het experiment eindelijk op deze schaal kan uitvoeren: "Dit is uniek. Door de afmetingen van de golfgoot kunnen we de echte situatie bij koraalriffen benaderen." In de 300 meter lange Deltares Deltagoot is een zandeiland van 50 meter gemaakt dat golven tot wel 1,5 meter hoog te verduren krijgt. In eerste instantie zal het rif glad zijn, representatief voor een aangetast koraalrif. Vervolgens zal het koraalrif worden hersteld met kunstmatige rifstructuren. Complexe koraaltoppen Dit is waar ook masterstudenten Vincent Takens en Kjell Albers in beeld komen. Zij plaatsten nu 150 stukken 3D-geprinte rifstructuren in verschillende configuraties. Deze kunstmatige riffen zijn zo ontworpen dat ze de complexe structuur van een natuurlijke koraalbedekking nabootsen. Zo fungeren ze als een milieuvriendelijke maatregel om de kust te beschermen. De grote schaal waarop dit experiment wordt uitgevoerd is cruciaal. Zo krijgen we een betrouwbaar beeld van hoe het water door de koraalelementen beweegt en hoe deze replica’s de golven beïnvloeden. Marion Tissier Minder overstromingsrisico Met de inzichten in de interactie tussen golven en rifstructuren kunnen ze het effect van koraalrifherstel op overstromingen beter begrijpen en voorspellen. “Ik hoop dat deze inzichten zullen helpen bij het optimaliseren van het restauratieontwerp voor kustbescherming”, zegt Tissier. Bovendien zal de dataset worden gebruikt voor de ontwikkeling van numerieke modellen. "Dit draagt uiteindelijk bij aan verbeterde voorspellingstools die gebruikt kunnen worden om toekomstige overstromingsscenario’s en beschermende maatregelen te analyseren." - - - - -

Colleague dr. Jan Willem Foppen (1965–2024) passed away

A life dedicated to groundwater contaminant transport research & education On June 24 th , 2024 Jan Willem Foppen passed away at the age of 58. Jan Willem was a widely recognized and appreciated specialist on groundwater contaminant transport, especially of colloids, an excellent and beloved lecturer and mentor, and a dear friend to many in the hydrology community. Jan Willem received his education at Vrije Universiteit (VU) Amsterdam and obtained his MSc-degree in hydrogeology. Until 1998 he worked at the VU and Institute for Applied Geosciences, TNO, on a wide variety of hydrological projects. In 1995, he stepped into the life-changing adventure as a resident hydrogeologist working in Yemen. Here, he was responsible for the drinking water supply in the Sana’a region. His multi-talent was shown here: he organized, planned and performed the fieldwork, data collection, and groundwater modelling all by himself. He was deeply concerned about the overexploitation of the groundwater resources (mainly due to qat irrigation) and the fast decline in groundwater quality. He loved working in Yemen. Therefore, in 1998, he joined IHE Delft and stayed until 2000 in Yemen as a resident advisor for Sana’a University. He established the Water & Environment Centre and worked on the MSc program on Water and Environment. Back in Delft, he joined the hydrology group of IHE and ran a wide range of training and expert panel projects in the Middle East region. In this period, his enthusiasm for science grew, and he started to work on E. coli transport in groundwater systems. Although the application focused on the Sana’a basin, he wanted to understand the behavior of E. coli in saturated porous media fundamentally. He performed numerous laboratory experiments and often managed to stay through the night in the IHE laboratory. This resulted in his very well received PhD in 2007. Jan Willem was an experienced educator. He developed, coordinated and taught a wide variety of courses, workshops and MSc programs. He was passionate about bringing students to the field, especially to Southern France, and confronted them with hydrology in practice. Hydro(geo)logy was not a science that could be taught in class only; this was his motto. He supported active learning and self-efficacy of students to achieve goals by believing in themselves. He had the capacity to let students and colleagues grow! Jan Willem continued cutting edge, creative research on colloid transport in porous media with MSc students and PhD students. He wanted to understand the underlying complex processes in particle transport, which made him shift his focus from water resources to more fundamental research. It made him move to TUDelft part-time in 2021 and full-time in 2023. Here, he managed to bridge disciplines, pro-actively stepped forward to assist with fieldwork and excursions and helped many of the younger and experienced staff alike with project proposals, research designs, interpretation of experimental results and manuscript writing. He was an excellent writer, a master in writing lean, clean and to-the-point scientific articles. He rigorously deleted speculations or unsupported ideas. Those were for new lab experiments. Jan Willem was a dedicated scientist with the highest standards of research and scholarship. He expected to give the best one could: for himself, his colleagues and his students. Determined, driven, direct, and opportunistic, Jan Willem would give a lot to his students and expect no less in return, but he always could retract and support you as much as needed. We want to express our deepest condolences to his family and friends, and we wish them strength in these difficult times. We will dearly miss Jan Willem and his boundless enthusiasm, scientific knowledge, positive attitude and humour. With Jan Willem, we have lost a wise, bold, helpful, hard-working, genuine, creative, and super honest 58-year young mentor, colleague and friend. Profile Jan Willem Foppen (1965) received his M.Sc. degree in Hydrogeology from the VU University in Amsterdam in 1990. He worked for Natuurmonumenten, Dienst Grondwaterverkenning TNO, the Institute of Applied Geosciences of TNO, and since 1998 for IHE Delft. Intrigued by poor groundwater health conditions in various developing countries, Foppen focused on the transport of the fecal indicator organism Escherichia coli in saturated porous media, whereby the aim was to extend the colloid filtration theory. Over the years, his interest focused more on the transport of colloids in groundwater and surface waters. Since 2016, he worked on silica DNA tracers. In search of new tracer substances to identify hydrologic processes, Foppen and his team used synthetic DNA in groundwater and surface water injection experiments. Synthetic DNA is a small piece of 'organic matter', 100% natural, and completely harmless. Detection of these synthetic DNA molecules is carried out by the polymerase chain reaction (PCR), a method widely used in molecular microbiology, biomedical research, forensic diagnostics, etc. Besides the transport of bacteria and silica DNA tracers, his research interests include water and sanitation in slums in Sub-Saharan Africa. In 2023, he arrived at TU Delft. His research interests address environmental water quality issues with a focus on: artificial DNA, either free or encapsulated, as a marker to study mass transport processes in hydrology; groundwater safety and the transport of bacteria and viruses in groundwater and surface water systems; fate of colloids, like plastics and engineered nanomaterials in environmental waters; water and sanitation in slums in sub-Saharan Africa (T-GroUP website, SCUSA website). Since March 2024, he had the ius promovendi.