Ontdek de IO Bachelor

Design zit in ons DNA. Sinds het begin der tijden, gebruiken mensen hun brein om de wereld naar hun eigen hand te zetten. Van de meest primitieve gereedschappen tot de meest geavanceerde smartphones. Design heeft de mogelijkheid de wereld om ons heen te veranderen en het leven van mensen te verbeteren. Maar waar de mens langzaam evolueert, gaat de technologische revolutie in razend tempo door. Het is de taak van Design om dit tempo niet alleen bij te houden, maar voor te zijn, om te anticiperen op de wereld van morgen en deze vorm te geven.

Op deze pagina kun je ontdekken hoe de faculteit Industrieel Ontwerpen deze uitdaging aangaat en de ontwerper van de toekomst voorbereidt op een wereld vol complexiteit.

Naast de pilaren mens, technologie en organisatie, is het vernieuwde Bachelor programma rond twee principes ontworpen:

Altijd ontwerpen: Ontwerpen leer je door te doen. Daarom zijn de ‘Ontwerp Projecten’ de ruggengraat van het vernieuwde programma.Geïntegreerd in deze ontwerpprojecten zit IDME. Dit is een leerlijn, waarbij jij je rol als ontwerp ingenieur gaat verkennen en omarmen, om zo een zelfbewuste ontwerper te worden.
Actief leren: Een leergierige en gretige houding is fundamenteel voor een ontwerper. Verschillende lesmethodes in de vernieuwde bachelor stimuleren een actieve leerhouding. Hiermee worden studenten aangemoedigd om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces en ontwikkeling.

Hoewel deze punten altijd centraal staan zal er in ieder semester een andere nadruk worden gelegd. Nieuwsgierig naar deze verschillende thema’s en de inhoud van de vakken? Klik door naar de semesterpagina’s en ontdek IO!

Wil je meer weten over aanmelden en inschrijven? Klik hier!

Semester 1 >

Semester 1

Introductie op IO

Welkom bij het IO bachelor programma. Binnen het eerste ontwerpproject start je met kleine projecten om kennis te maken met verschillende aspecten binnen het ontwerpveld. Na de mini-projecten, ga je een product ontwerpen binnen duidelijk gestelde kaders. In de vakken die parallel lopen aan het ontwerpproject, leer je de basis van de drie pilaren van het ontwerpen; de mens, organisaties en techniek. Daarnaast kom je te weten hoe wij ontwerpen zien binnen de faculteit, wat onze visie is en hoe complex het ontwerpveld geworden is.

Door de domeinen af te kaderen wordt het complexe ontwerpveld behapbaar gemaakt. Hoe verder de opleiding vordert, hoe meer deze domeinen met elkaar verbonden en verweven worden.

Semester 2

Product-service systemen

Nadat de eerste producten zijn ontworpen in semester 1, gaan we een stapje verder. In semester 2 komt ook de digitale kant aan de orde. Door snel ontwerpiteraties te doorlopen worden product-services ontworpen. De kennis van het eerste semester wordt meegenomen en uitgebreid in de parallelle vakken in dit semester. Digitale technologie en de interactie tussen deze technologieën en de mens staan hier centraal.

Daarnaast leer je in semester 2 onderzoek doen voor een ontwerpproject en hoe je waarde kunt creëren met een product-service voor een gebruiker en een organisatie. Aan het einde van dit jaar zijn de eerste stappen gezet om, om te gaan met meer complexiteit.

Design Project 2 - Designing Product Services

Tegenwoordig zijn digitale technologieën overal. En ontwerpers moeten die begrijpen om het voortouw te kunnen nemen met het creëren van innovatieve oplossingen. Dit vak behandelt ‘agile’ benaderingen voor ontwerpen en innoveren in de context van digitale product-dienstcombinaties. Toekomstgerichtheid en het op verantwoorde wijze...

Digital Interfaces

Technologie is als een hongerig dier, dat wordt gevoed door steeds meer producten waarbij technologie een rol speelt en die met elkaar in verbinding staan. De interface van product-servicesystemen is het punt waarop mens en machine (of technologie) de interactie met elkaar aangaan. Ontwerpers die inzicht hebben in de interactie tussen mens en computer kunnen een bemiddelende rol spelen voor de gebruikerservaring en oplossingen vinden voor zowel grote als kleine uitdagingen.

Research for Design

Ontwerpen gaat verder dan het ontwerp zelf. Het is een proces, dat begint met onderzoek naar gebruikers, hun behoeften en de systemen om hen heen. Onderzoek maakt integraal deel uit van dit proces en helpt je een probleem goed te definiëren, zodat je de juiste oplossing kunt ontwerpen. En goed onderzoek vraagt om nieuwsgierigheid, een open houding en oog voor wat er in de wereld om je heen speelt.

Understanding Values

Een ontwerp is nooit neutraal. Het heeft altijd (on)bedoelde gevolgen, die maatschappelijk, ethisch of politiek van aard kunnen zijn. Bij dit vak word je je bewust van de omgang met de complexe mondiale problemen waarvoor de wereld zich geplaatst ziet. Studenten worden geholpen om de verschillende nuances te onderscheiden en daarop in te spelen. Ze leren doelgericht te ontwerpen met gevoel voor morele verantwoordelijkheid.

Intelligent Products

Programmeren is niet langer voorbehouden aan informatici. In deze snel evoluerende digitale wereld hoef je als ontwerper geen softwareontwikkelaar te zijn, maar met een basis aan computerkennis en -vaardigheden ben je goed voorbereid op een diepgaande dialoog met stakeholders tijdens het productontwikkelingsproces.

< Semester 1 Semester 3 >

Semester 3

Duurzame impact

In de start van het tweede jaar, ontwikkel je als student in het derde semester voor het eerst een product-service in een systeem. Hierna zet je vanuit een duurzaamheidsperspectief een innovatief ontwerp neer om het systeem te verbeteren. In dit semester is te merken dat de domeinen mens, technologie en organisatie altijd met elkaar in verbinding staan.

De technische kennis wordt uitgebreid, waardoor je meer dynamische ontwerpen kan neerzetten. Daarnaast leer je hoe je met data om kan gaan in het ontwerpproces en wordt geleerd om naar de toekomst te kijken en duurzaamheidsaspecten mee te nemen. Bijvoorbeeld wat voor impact ontwerpers kunnen hebben op de wereld en hoe studenten keuzes kunnen maken in het vierde semester.

Design Project 3 - Designing System Interventions

Ontwerpen is geen kwestie meer van op zichzelf staande producten maken. Tegenwoordig maken producten deel uit van complexe productsystemen en services waarbij meerdere stakeholders betrokken zijn. Eén ding aan een systeem wijzigen veroorzaakt een soort kettingreactie met gevolgen voor het systeem op verschillende niveaus.

Sustainable Impact

Het is tijd om het idee los te laten dat ontwerpen slechts een kwestie is van vorm en functie, zonder verdere gevolgen. Alle producten hebben gevolgen voor milieu en maatschappij, en dat kan niet langer worden genegeerd. Het wordt voor alles wat de mens doet – met name fabricage, het bedrijfsleven en ontwerpen – steeds belangrijker om hier rekening mee te houden. Bij dit vak word je bewust gemaakt van de gevolgen voor milieu en maatschappij van de producten die je ontwerpt en krijg je de tools die je nodig hebt om ze te verbeteren.

Data

Data zijn niet meer weg te denken uit allerlei aspecten van ons dagelijks leven. Door de verbanden met mensen, voorwerpen en organisaties ontstaat er een data-ecologie. Beschouw dit vak als een soort safari door ‘dataland’, waarbij we de diverse bronnen en toepassingen van data observeren. Uiteindelijk ontdek je op welke manier data een belangrijke rol spelen als materiaal in het ontwerpproces.

Envisioning the Future

Hoe ziet de wereld er over vijf, tien of vijftig jaar uit? Ontwerpen is per definitie toekomstgericht. Bij dit vak verdiep je je inzicht in de manier waarop ontwerp de wereld heel reëel verandert. Open je ogen, onderzoek verschillende denkwijzen en creëer je eigen visie op de toekomst.

Product Engineering

Producten worden complexer en bevatten steeds meer elektronica. Het lijken vaak zwarte dozen: we weten wat ze doen maar niet hoe ze dat doen. In dit vak wordt het dynamische gedrag van producten onderzocht en kijken we hoe ze vanbinnen werken. Ook leer je dat het niet ingewikkeld hoeft te zijn om complexe producten te begrijpen.

< Semester 2 Semester 4 >

Semester 4

Start van je eigen pad

De complexiteit van het ontwerpveld wordt al redelijk beheerst voordat we overgaan naar semester 4. Hier wordt vervolgens de nadruk op maatschappelijke thema’s gelegd. Door een interventie te ontwerpen voor een sociaal probleem, is het doel het systeem te veranderen. De focus ligt hierbij op een stakeholder, maar je houdt ook rekening met de andere betrokkenen. Reflecteren op je eigen positie binnen zulke ontwerpprocessen is hierbij belangrijk.

Naast dit ontwerpproject zijn er keuzevakken die verdiepen in vier thema’s: Technologie, Mens, Organisaties en Skills. Zo breid je je kennis uit in elk domein en wordt er ruimte gegeven om zelf keuzes te maken aan de hand van persoonlijke interesses. De keuzevakken lopen naast het ontwerpproject, en omdat niet iedereen dezelfde vakken volgt, leer je van elkaar. Je merkt al snel dat deze brede kennis een belangrijke rol kan spelen in je ontwikkeling als ontwerper en de ontwikkeling van jouw project.

Design Project 4 – Design for Society

Met ontwerpen kunnen we de wereld beter maken. Maar hoe gaat dat in de praktijk, met maatschappelijke problemen waarbij hele netwerken aan stakeholders betrokken zijn? Bij dit vak worden studenten uitgedaagd om na te denken over hun rol als ontwerper en de manier waarop zij kunnen bijdragen aan positieve veranderingen in de samenleving.

Keuzevakken Organisation

Business Model Design

Dit is geen ‘business as usual’. Wat zijn bedrijfsmodellen als het om ontwerp gaat, hoe kunnen ze worden ontworpen en welke uitdagingen en kansen bieden ze? Dit vak wil je inspireren om anders te gaan denken over het ontwerpen van bedrijfsmodellen en innovatie te verkiezen boven knip- en plakwerk.

Strategic Brand Management

Bij branding komt meer kijken dan de meeste mensen denken. Sterker nog, merken definiëren en sturen de strategische richting van organisaties, zijn een drijfveer voor innovatie en hebben zelfs invloed op de markt. En ontwerpers spelen een waardevolle rol bij het cultiveren van een betekenisvol merk dat klanten aanspreekt en zich onderscheidt van de concurrentie.

Codesign in Services

Diensten ontwerpen vraagt om een bijzondere aanpak. Je ontwerpt niet zozeer vóór mensen, als mét mensen. Bij dit vak ligt de nadruk op co-ontwerpen, waarbij belanghebbenden vanaf het eerste begin actief worden betrokken. Voor jou als ontwerper is het belangrijk om te begrijpen hoe en wanneer je deze gezamenlijke benadering toepast en de waarde die deze voor een organisatie kan hebben.

Keuzevakken Technology

Machine Learning for Design

In de geschiedenis van de mensheid hebben enkele technologieën een transformerend effect op de samenleving gehad. Kunstmatige intelligentie, waar machinaal leren onderdeel van is, is daar een van. Voor ontwerpers die een bijdrage willen leveren aan een betere toekomst is inzicht in deze technologie onmisbaar. Dit vak, waarin het complexe onderwerp machinaal leren aan bod komt, maakt dat mogelijk.

Materials & Manufacturing

Stel je voor dat je een materiaal op zetmeelbasis gebruikt om een eetbare lunchtrommel van te maken. Of een biobased hoesje voor een tablet. En waarom zou je geen mengsel van zetmeel en zand gebruiken om een bloempot van te maken, of een materiaal van mosselschelpen om een keramische lamp mee te 3D-printen? In dit vak onderzoek je het gebruik van biobased materialen, nieuwe materialen geproduceerd door hergebruik van afvalstromen.

Mechatronics

Mechatronica overbrugt de kloof tussen de fysieke en de digitale wereld, door mechanica, elektronica en informatica met elkaar te integreren. Voorbeelden variëren van een eenvoudige elektrische waterkoker die bij een bepaalde temperatuur automatisch afslaat tot een hightech-drone die afbeeldingen naar een smartphone stuurt. In dit vak wordt het gebruik onderzocht van synergie voor het creëren van slimme, betaalbare, betrouwbare en veelzijdige consumentenproducten waarbij de mens centraal staat.

Keuzevakken Skills

Mastering Research Methods

Wetenschappelijk redeneren is in de huidige samenleving essentieel. Daarom is het voor ontwerpers cruciaal dat ze wetenschappelijk ontwikkeld zijn. Het doel van dit vak is om studenten nieuwsgierig te maken naar inzicht in de waarde van argumenten en informatie en ze te enthousiasmeren voor wetenschappelijk onderzoek. Hier leer je je nieuwe vleugels te gebruiken wanneer je in een ‘rabbit hole’ aan informatie valt.

Leadership & Project Organisation

Om de doelstellingen van een ontwerpproject te behalen, moet je meer kunnen dan goed ontwerpen. In de praktijk is het essentieel om te weten hoe je werkt binnen een team, samenwerkt met stakeholders en projecten organiseert en leidt. In deze immersieve ervaring ontwikkel je sterke vaardigheden op het gebied van leidinggeven en organisatie en ontdek je wat voor soort leider jij bent.

Computer-Aided Design

Computer-Aided Design (CAD) plays an essential role in all phases of the design process, including ideation, form-finding, embodiment, evaluation, manufacturing, and communication. This course aims to advance students capabilities by developing a solid foundation in 3D modeling and learning how and when to effectively use CAD.

Keuzevakken People

Culture & Society

Ontwerpen gebeurt niet in een vacuüm. Sterker nog, ontwerpers oefenen hun vak uit in een verstrengelde wereld. Als we de wereld beschouwen als verschillende complexe omgevingen of ecologieën die bestaan uit meerdere mensen, producten en systemen die met elkaar verstrengeld zijn en onvoorspelbaar en onderling afhankelijk zijn – wat betekent dat dan voor ontwerpen? Om daar achter te komen, moeten we naar het grotere geheel kijken.

Experience, Motivation & Behaviour

Waarom doen mensen wat ze doen? Dat begrijpen is cruciaal voor het maken van een ontwerp met impact. Het begint met inzicht in de werking van de geest en de invloed van externe factoren op mensen. In dit vak worden menselijk gedrag, motivatie en ervaring vanuit psychologisch perspectief bekeken om ontwerpers te helpen mensen te beïnvloeden en te steunen zodat deze bepaald gedrag vertonen.

Human Factors & Ergonomics

Mensen en hun interacties binnen sociaal-technologische systemen zijn complex. Daarom is het als we iets ontwerpen voor menselijk gebruik cruciaal dat we inzicht hebben in de relatie tussen mensen en technologie en omgevingen. Op basis van een wetenschappelijke benadering en een systeembenadering wordt in dit vak gekeken naar menselijke complexiteit vanuit fysiek, cognitief, perceptueel en organisatorisch perspectief en leer je hoe je dit toepast in het ontwerpproces.

< Semester 3 Semester 5 >

Semester 5

Minor

Tijdens het 5e semester is volgen studenten een minor. Je kan ervoor kiezen om op IO te blijven, een minor bij een andere faculteit van de TU Delft te volgen, jouw kennis te verbreden door een minor op een andere universiteit te volgen of zelfs naar het buitenland te gaan.

Onderstaande link brengt je naar de minor pagina van Industrieel Ontwerpen.

Minor IO

< Semester 4 Semester 6 >

Semester 6

Positionering als ontwerper

Het laatste jaar van de Bachelor staat in het teken van vrije keuze en persoonlijke ontwikkeling. In het vijfde semester kun je als student bijvoorbeeld een minor naar keuze volgen aan je eigen faculteit, bij andere universiteiten in Nederland of zelfs een half jaar naar het buitenland gaan. Na dit half jaar keert iedereen terug naar de faculteit en is er opnieuw ruimte voor keuzevakken. Deze kunnen zowel verdiepend als verbredend zijn en worden gekozen op basis van persoonlijke interesse.

Na de keuzevakken is het tijd voor het laatste ontwerpproject: het Bachelor Eindproject. Hierbinnen kun je je eigen pad bewandelen. De case, het ontwerpproces en de verschillende methodieken kies je als student zelf. Alle kennis en skills die zijn opgedaan in voorgaande semesters worden gebruikt en getoond in je eigen project. Daarnaast is dit de laatste mogelijkheid om in de bachelor nog nieuwe dingen te leren.