Onderzoek & ontwikkeling
Het Wetenschapsknooppunt van de TU Delft doet sinds de oprichting in 2011 praktijkgericht onderzoek naar ontwerpend en onderzoekend leren in het basisonderwijs. Centraal staat creatief ontwerpen en we laten ons inspireren door de manier waarop ontwerpers op de TU Delft het ontwerpen vormgeven. Al ons onderzoek is gericht op het ontwikkelen van interventies en werkvormen die direct inzetbaar zijn in de klas en zorgen voor hoogwaardig onderwijs. De hoofdvraag in ons onderzoek is hoe kinderen hun creativiteit kunnen ontwikkelen en hoe ze tijdens het ontwerpproces op een rijke manier kunnen communiceren en samenwerken. Omdat we merkten dat het belangrijk is om deze leerdoelen voor leerlingen te verhelderen en dat ze feedback krijgen, zijn we ook actief op het thema formatief evalueren.
Het vaste onderzoeksteam van het knooppunt staat onder leiding van Remke Klapwijk. Lees hieronder meer over ons onderzoek, de publicaties en de praktische uitkomsten.
